PEDAGOGIE
Des formations au plus près des réalités de terrain avec des intervenants locaux qui connaissent le territoire et ses acteurs. Les formations sont conçues et animées par des équipes pluridisciplinaires pour favoriser la diversité des approches théoriques et cliniques.

OBJECTIFS
▪ Permettre un meilleur accompagnment des publics ayant des conduites addictives ;
▪ Repérer les mécanismes à l’oeuvre dans le champ des addictions ;
▪ Aborder plus facilement le sujet des conduites addictives en consultation diététique ;
▪ Orienter pour une prise en charge adaptée en addictologie.

MODALITES D’EVALUATION
Evaluation avant, pendant et après la formation (recueil et évaluation des connaissances et compétences, à chaud et à froid, validation des acquis en temps réel, quizz, mises en situation, exercices, …).