Placé(e) sous la responsabilité du Cadre de service, l’infirmier(e) participe à l’élaboration du Projet de soins, à l’amélioration de leur qualité.

• Il (elle) répond aux demandes de soins dans le cadre de son rôle propre et sur prescription médicale.

Dans le cadre d’une prise en charge globale du patient et dans le souci affirmé d’une prestation de qualité, l’infirmier(e) formalisera son travail au travers d’outils tels les diagnostics infirmiers et le dossier de soin.

• Il (elle) formalise son travail au travers de sa spécificité infirmière et des outils infirmiers, affirmant la nécessité d’une organisation adaptée, centrée sur le patient en engageant une relation et un temps privilégié avec le patient.

L’infirmier(e) exerce sa fonction de soignant(e) dans ses dimensions de prévention, éducation, relation, formation.

• Il (elle) participe à la formation des personnels ayant en charge des personnes aux conduites addictives ;
• Il (elle) se doit d’accueillir les stagiaires infirmiers de par sa mission de formation. Il (elle) veillera au suivi des stagiaires, en proposant systématiquement . Dans le même esprit, il (elle) accueillera les stagiaires personnels médicaux, paramédicaux et sociaux.

L’infirmier(e) travaille dans le cadre affirmé d’une équipe pluridisciplinaire où il (elle) veille au respect de ses différentes composantes, ainsi qu’à l’application des valeurs engagées au Projet de service.

• Il (elle) accueille les patients à leur arrivée dans le service; il (elle) privilégie cet accueil en donnant les informations sur le fonctionnement, les lieux. Il (elle) présente les membres du personnel et les autres patients. Son accueil se doit d’être exempt de tout jugement, chaleureux et courtois ;
• Il (elle) effectue les soins dans le respect et le confort du patient ;
• Il (elle) exécute les soins prescrits par le médecin ;
• Il (elle) participe à la surveillance clinique des patients et aux méthodes de diagnostic, tant sur le plan somatique que psychiatrique ;

Dans son abord de la personne addicte, il (elle) doit tenir compte des différents besoins fondamentaux dans leur dimension bio-psycho-sociale ; et promouvoir le concept « ne pas vouloir à la place du patient ».

• Il (elle) repère les comportements, les attitudes, les phénomènes de groupe et les exploite dans le cadre de l’équipe pluridisciplinaire, à des fins thérapeutiques ;
• Il (elle) intervient dans les situations de crise et aide à les résoudre ;
• Les informations qu’il (elle) est amené(e) à recueillir, permettant la mise en évidence d’une problématique du patient ou du groupe sont retransmises à l’équipe pluridisciplinaire ;
• Il (elle) peut mener des entretiens seul ou conjointement ;
• Il (elle) prend connaissance et tient compte de l’environnement et du milieu familial du patient ;
• Il (elle) aide à résoudre les problèmes quotidiens. Il (elle) aborde avec le patient, l’entourage, les problèmes d’adaptation qu’il (elle) rencontre et dédramatise certaines situations génératrices d’angoisses ;
• Il (elle) repère ses affects dans la rencontre avec le patient et s’efforce d’utiliser ces éléments dans une perspective thérapeutique. Il (elle) étudie avec les autres membres de l’équipe pluridisciplinaire le type de relation nouée entre le patient et lui-même (elle-même) afin de comprendre et réajuster si besoin ses comportements ;
• Il (elle) conseille, informe et soutient le patient et son entourage quant à la poursuite du soin ;
• A partir de ses responsabilités propres et dans le cadre de l’équipe pluridisciplinaire, il (elle) participe à l’élaboration du soin individualisé ;
• Il (elle) aide à la mise en place des protocoles de prise en charge concernant les conduites addictives, des patients hospitalisés.
• Travail en collaboration et en relais :

• • avec les différents membres de l’équipe pluridisciplinaire ;
  • avec les différents services hospitaliers des Hôpitaux de Lannemezan ;
  • avec les collaborateurs de réseaux extra-hospitaliers, les médecins généralistes, les services de soins de suite et de réadaptation, le dispositif social, les structures sociales et d’hébergement, les centres de soins et d’accueil pour conduites addictives, les associations d’anciens buveurs…
• Il (elle) lui est demandé de s’intéresser et participer de manière professionnelle aux autres unités du Service et au réseau de soin addictologique

• Permis B ;
• Expérience souhaité : 1 an ;

Connaissances :

• Posséder le DE, et avoir suivi la Formation en addictologie, où s’engager à le faire ;
• Exigence particulière : Formation en addictologie ;

Compétences professionnelles :

• Avoir une approche des soins infirmiers psychiatriques en santé mentale ;
• Avoir suivi la Formation en addictologie ou s’engager à le faire ; être formé ou se former à la relation d’aide.

Qualités relationnelles :

• Posséder des qualités d’écoute, de relation, de communication, de négociation, des capacités de travail en équipe, des aptitudes pédagogiques : éducation et information.

Exigences sur le poste :

• Posséder un bon équilibre physique et psychologique ;
• Cet emploi requiert, de la part du détenteur de ce poste, un respect accru de l’éthique professionnelle (décret N° 2004 – 802 du 29 juillet 2004 LIVRE III Titre Ier relatif à l’exercice de la profession d’infirmier ou d’infirmière) ;
• Posséder des qualités d’écoute, de relation, de communication, de négociation, des capacités de travail en équipe, des aptitudes pédagogiques : éducation et information ;
• L’infirmier(e) communique indispensablement ses observations à l’équipe pluridisciplinaire ;
• Dans le cadre de l’équipe pluridisciplinaire, s’engager activement à la théorisation de notre pratique ;
• S’engager activement dans un travail en d’équipe, essentiel à l’efficacité du soin, au bon fonctionnement de la structure, à l’implication efficiente au réseau ;
• Être capable de connaître, d’actualiser, de développer ses connaissances de façon générale et en tant que de besoin, de se tenir au courant des questions administratives et des divers protocoles, notamment en fonction de son rôle au sein de l’équipe du service d’addictologie ;
• Être volontaire pour travailler au service d’addictologie.

Exigences relationnelles :

• Être exempt de tout jugement moral ;
• Avoir des capacités relationnelles ;
• Faire montre de tolérance, d’ouverture d’esprit et de curiosité dans le respect de la personne ainsi que dans le respect absolu du secret professionnel ;
• Être à l’écoute et entendre les demandes patentes et latentes du patient, percevoir les besoins dans la globalité de la personne présentant une addiction ;
• Veiller au respect du cadre de soin établi en maintenant une distance relationnelle adaptée ;

Exigences générales :

• L’infirmier(e) connaît :
  • Le discours commun sur l’addiction et son effet pervers ;
  • Connaître les autres produits psychotropes communs : cannabis, tabac…
  •  Les mécanismes de la dépendance ;
  • Les effets du produit nocif au niveau physique, psychique, social, pour l’être humain.