OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
- SAVOIR (théorique et méthodologique)
- Maîtriser les définitions, les comportements, les besoins identifiés des usagers, être en capacité d’analyser les usages de substances et les pratiques sexuelles ;
- Définir une stratégie de prise en charge tenant compte des tous les facteurs ;
- Détecter les pratiques ou comportements à risques/dangereux pour la personne ou ses partenaires ;
- Connaître les stratégies de prévention sexuelle et de réduction des risques ;
- Diagnostiquer et évaluer les signes cliniques en lien avec la pratique et orienter de manière adapté les personnes en respectant leur autodétermination et leur adhésion.
- SAVOIR FAIRE
- Accueillir les usagers et être en capacité de comprendre leurs besoins en santé ;
- Être en capacité d’adopter une attitude bienveillante, non jugeante et inclusive ainsi qu’un approche positive de la santé globale de la personne concernée.
- SAVOIR ÊTRE (attitude et comportements relationnels)
- Réduire les blocages qui empêchent l’abord de la sexualité et de l’usage de substances par les soignants et médecins
- Être à l’aise pour parler de sexe, de sexualités, de pratiques sexuelles et d’usages de drogues ;
- Pouvoir apporter un soutien bref à un usager en difficulté/ répondre à une situation d’urgence en santé mentale et/ou en violences sexuelles ;
- Être en capacité d’accueillir les propose de violences sexuelles et connaître les réseaux d’accompagnements en lien avec ces faits.
MODALITES D’EVALUATION
Soutenance projet tuteuré.
A savoir :
Dépôt du dossier complet de candidature auprès du secrétariat universitaire : sandrine.taylor@umontpellier.fr.
Le dossier doit comprendre : CV, lettre de motivation et copie des diplômes.
Pour plus de renseignements sur les inscriptions vous pouvez contacter Sandrine TAYLOR.
Pour connaître les tarifs et vous inscrire, cliquez ici.
Découvrir le programme de formation.