Selon l’Organisation mondiale de la santé (OMS)*, les compétences psychosociales telles que la gestion des émotions, la communication, la pensée critique ou encore la prise de décision jouent un rôle essentiel dans le bien-être individuel et collectif. Elles favorisent la santé mentale, la réussite éducative et la prévention des comportements à risque. En renforçant ces aptitudes dès le plus jeune âge, il est possible de mieux préparer les enfants et les adolescents à faire face aux défis personnels, relationnels et sociaux d’un monde en constante évolution.

Nous avons choisi de consacrer une section entière à cette thématique car le développement des compétences psychosociales représente un levier majeur de prévention des addictions. Les études menées par Santé publique France* et la MILDECA* montrent que ces compétences permettent de réduire les comportements à risque, notamment la consommation de substances psychoactives, en renforçant la confiance en soi, la gestion du stress et la résistance à la pression du groupe.

Cette rubrique propose un ensemble de ressources destinées aux professionnels, aux éducateurs, aux familles et à toute personne souhaitant approfondir cette approche. Vous y trouverez des guides, affiches, documents de référence, questionnaires d’auto-évaluation, programmes pédagogiques et replays vidéo autour du développement des compétences psychosociales et de leur rôle dans la prévention des conduites addictives.

Tous les documents présentés dans cette section sont téléchargeables et pour la plupart imprimables, afin de favoriser leur utilisation sur le terrain.

* Site officiel de l’Organisation mondiale de la Santé ; Les compétences psychosociales. Un référentiel opérationnel à destination des professionnels experts et formateurs CPS. Tome  ; MILDECA, L’essentiel sur le renforcement des compétences psychosociales pour une prévention efficace à l’école, 2024.